【実施レポート】ゲームを通して日常的な問題解決について考え、学級運営に活かす「CHANGE FOR THE BLUE」カードゲーム（弘済会）

ー今回のご依頼の経緯を教えていただけますか。

青木様：きっかけは、滑川市の校長会です。

2022年にプロジェクトデザインさんが「CHANGE FOR THE BLUE」カードゲームの説明で参加された際に、私は弘済会のPRのために参加していたんです。私の方が先に説明して帰ったので中身は分かりませんでしたが、持ち帰った資料一式の中にカードが1枚紛れ込んでいて。それを取りに来ていただいた時にカードゲームの会社だと知り、ずっと気になっていました。

そして今回の「富山の魅力発見講座」を開催するにあたり、依頼させていただきました。

ー1枚のカードが生んだご縁ですね。今回の「富山の魅力発見講座」は第7回とお聞きしました。

青木様：はい。「富山の魅力発見講座」はこれまで年に一度、6回実施してきました。地域の先生方に参加していただける交流の場をつくりたいと願い、富山市中心部や八尾、高岡など様々な市町村で開催し、講師の話を聞いて食事会を行っていたんです。

「今回は一方的に話を聞くだけでなく、参加型での講座をやってみたい」と考えた時に、ふとカードゲームを思いついたんです。

ーありがとうございます。「富山の魅力発見講座」の1番の目的は交流の場づくりですか。

青木様：はい。この講座を夏休みに入ってから実施しているのは、若い先生方の気持ちが少し軽くなった時にモチベーションがアップする講座で元気になってもらいたい、交流してもらいたいという願いからです。これが弘済会のできることの1つだと考えています。

ー講座のサブタイトルが「カードゲームを通して日常的な問題に取り組もう！」でしたね。

青木様：ゲームを通して、先生方に自分やクラスの問題解決についての考え方や、コミュニケーションのとり方のヒントを得てほしいと思いました。

「富山の魅力発見講座」に参加されているのは若い先生方ですから、学級担任をされている方がほとんどです。今回、最初に長いチェックインがあったおかげで、全員が7分ずつ話してから本題のゲームに入った時、非常に本音が出ていたと感じました。

通常の研修でこれほど盛り上がることは少なく、先生方が自分の本音を言うことはなかなかありません。ところが、今日の参加者の方々は本音で話していて、非常に良い研修だったなというのが率直な感想ですね。他の先生方にも今日の研修の中身を伝えるのではないかと思いました。

このような形でやっていただくと、先生方のモチベーションも上がります。我々の1番の狙いは、「この後頑張ろう」「ちょっとチャレンジしてもいいかな」という気持ちで帰って行かれること。今日はみなさんのモチベーションがアップし、前向きな気持ちになって帰られたのではないですかね。 満足度は表情から大体読み取れますね。

ー今日学んだことを、持ち帰って学級運営に生かしてもらいたいということですね。ふり返りで、「子どもたちとの学級づくりに活かしたい」と言われた方もいらっしゃいました。

青木様：今回の学びを生かそうと思った人は、学級でグループ分けをして対話するやり方もできるでしょうし、異学年交流での自己開示や相互理解にも使えます。

まさしく、ほとんどの先生方がこちらが意図した学びを受け取ってくれたように思います。学校では担任だけで学級経営しようとすると、行き詰まることがあります。今回つくづく思いました。

外部の空気を入れることによって、先生方のモチベーションは違ってくると思います。これは、私自身も教員として学校以外（行政・博物館等）での経験上で思ったことです。

ー先生方のモチベーションは関わる子ども達にも影響しますね。カードゲームを通して他の先生方と交流し、モチベーションアップのきっかけにしていただけたなら幸いです。本日はありがとうございました。